□本报小记者张嘉慧（金牌学校语文五·一班）辅导老师李洪娟

星期六的金牌作文课上，老师满面春风地走进教室，大家一看就知道有好事发生，果然，李老师宣布这节课玩游戏，顿时课堂上欢呼起来！

李老师神神秘秘地说：今天玩找红心”游戏。什么是“找红心”呢？游戏规则是：选出一名当藏者，另一名当找者，如果找者离得越远，掌声就越小；离得越近，掌声就越大，时间50秒。谁用的时间越少，谁就获胜。

老师先选出找红心的同学，给他蒙上眼睛，让找红心的同学走到

走廊处，然后赶紧让另一名藏的同学来藏红心。此刻，教室里雅雀无声，这就是游戏开始的第一层藏红心。

刚开始，教室里的掌声稀稀拉拉，找红心的同学都分不清哪是哪儿。但是，过了一会儿找红心的同学开始掌握技巧。当找红心的同学听到掌声大起来时，明白离红心近了，于是乘胜追击，紧走几步，教室里的掌声响彻云霄，说明离得越来越近，忽然间，声音下滑，有些小了，找红心的同学急得直搓手。中间，几次都只差一点就摸到了，太

可惜了！

做游戏的时光总是过得太快，还没轮到我找红心，就下课了，我有些小遗憾。但是，在参与的过程中，我觉得当胜利者听到掌声会感到快乐；当失败者听到掌声就会得到信心；当挑战者听到掌声就会得到力量。

游戏结束了，我明白了一个道理：失败者听不到掌声就会迷失方向。掌声不仅给胜利者带来鼓励，还可以给失败者和胜利者带来自信和力量。