第A07版:新乡·城事
  
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2019年3月18日 星期
河南省政府特殊津贴获得者系列报道
杨世昌:既悬壶济世又授业解惑

杨世昌在给患者看病

□记者 李蕊 文/图

他既是医生又是老师,在医疗服务治病救人的同时,又站在三尺讲台上,担负起传道授业、培养医学人才的光荣使命,他就是新乡医学院第二临床学院副院长杨世昌。

新乡医学院第二临床学院又叫新乡医学院第二附属医院,是一所享誉全国的大型公立三级甲等精神卫生专科医院。今年46岁的杨世昌,自1997年毕业来到该院就职后,22年来,长期致力于精神医学及医学心理学的研究,尤其擅长精神应激及儿童青少年心理,有丰富的临床经验。

众所周知,精神卫生领域面对的患者都是一些特殊人群,他们或者特别安静或者特别狂躁,甚至攻击别人,这就导致一些开始选择精神卫生专业的医疗人员后来纷纷转行或者转科,与杨世昌同届的400多名同学中,现在从事精神卫生专业的估计也就10多人。大量专业人才的流失,让主抓教学的杨世昌在带学生的时候,总是想方设法通过自己的言传身教,让学生从内心里喜欢上这个专业,留住人才。

杨世昌告诉学生,每当他接收一名行为紊乱者入院,然后经过治疗,让患者在出院时能主动跟他说“谢谢、再见”,变成一名行为正常的人,他的内心就会感到无比喜悦。因为他觉得这不仅是治好了一个病人,而且还挽救了一个家庭。因此,作为一名精神方面的专科医生,要正确对待患者的攻击行为,明白这并非患者本意,要理解患者。

带好学生,还要做好研究。2000年至2006年,杨世昌到中南大学湘雅医学院精神卫生研究所读硕士、博士。其间,他编制了我国“儿童受虐筛查表”、“儿童受虐量表”及“儿童被忽视量表”。该系列量表的编制,为本研究领域的研究提供了适应我国文化本土化评估量化工具,其中“儿童受虐筛查表”被《行为医学量表手册》收录,“儿童受虐量表”及“儿童被忽视量表”均被《儿童发育行为心理评定量表》及《心理评定量表手册(1999-2010)》收录,同时被国内多所高校和研究所的人员所引用。他还主编了《精神疾病案例诊疗思路》(第一、二、三版)(人民卫生出版社),在本专业影响较大,平均1.2名专业人员中就有一本,为年轻医师提供了很好的思路,得到同行的认可。

2016年国家推出健康扶贫政策,杨世昌负责院里的该项工作。根据规定,该院承担了原阳县陡门乡、获嘉县太山乡、辉县深山区等地的扶贫任务。这些地方不是滩区就是山区,路远难行,但每次下乡,杨世昌必到,他还让医院职工与这些地方的4378名贫困人口,结成“一对一”帮扶对子,为其来院就医开辟“绿色通道”。

与此同时,该院不仅为村民进行义诊,还为村医进行培训、建群授课。杨世昌说,对于不明显的心理上有疾病的患者,应该做到早发现早干预,这样既能缩短病人病程,提高治愈率,也能节省病人的经济负担。而村医是最能提早发现的人,所以要对村医进行培训,让他们能尽早识别。这样的健康扶贫还辐射到省内的其他地方,比如杞县、汤阴、登封等。

2016年,该院开展的扶贫活动多达96场,且与省内30多家医疗机构签订了联络会诊协议。“让更多的从事其他专业的同行掌握精神疾病方面的知识,既对自己是个保护,也能有效地避免医患纠纷。”杨世昌说,他还利用一切机会给患者、群众讲解国家在精神病患者就医方面给予的惠民政策,让有此需求的患者家庭敢于就医、及早就医。

兢兢业业为患者服务,勤勤恳恳给学生传播理念,杨世昌因此收获了一系列的荣誉。最近,省人社厅公布的150名获得河南省政府特殊津贴的名单中,他赫然在列。初心不改,杨世昌始终认为,精神卫生专业是一个极富挑战性的专业,关系着社会的稳定、家庭的幸福。所以,他的目标是为精神卫生专业留住更多的人才,让更多的患者享受到优质的医疗资源。


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