阅读探索一直在路上

走进辉县市文昌小学语文工作室

文昌小学自建校以来非常重视阅读，建立了藏书数万册的图书阅览室，开设了阅读课程，为每班配备了书柜，倡导学生带书充实，营造了氛围，实现了资源共享。

特色引领起航，创新成就梦想。2018年3月，以安梅荣老师为首的语文名师工作室，响应学校号召，结合学校实际，确立了他们的探究方向，以“阅读”为抓手，探索小学生课外阅读之路。他们首先结合本校学生的阅读现状，对学生和家长进行了一次深入调查，全面了解了学生的课外阅读情况，以及家长对学生课外阅读的关注和支持程度。在调研的基础上，他们反复推敲，精心甄选出文昌小学阅读书单。

可是“怎样才能让学生喜欢阅读，爱上阅读，会阅读呢？”这些问题成了他们共同探讨和研究的话题。他们认为，要想让孩子认真、有效地进行阅读，老师必须和学生共读一本书，通过自己的亲身体会和感悟去和学生交流，并指导学生阅读，帮学生获取丰富的语言材料，在师生共同的参与下体验阅读的快乐。大量阅读需要充足的书源，必须得到家长的理解和支持，于是他们召开了由家长参与的“踏上阅读之路，开启智慧人生”读书启动仪式，让家长充分认识到了读书对孩子成长的重要性，取得了家长的认可和支持。接着，他们召开了语文工作室及教师代表会，广泛征求家长意见，决定在学生中开启图书漂流活动，每班学生同时购买同一本书，七班七本书，班级之间进行漂流，达到资源共享。

为了把图书漂流落到实处，他们提倡学生摘录好词佳句、设计思维导图、写读后感等；为了让学生持之以恒、坚持不懈地阅读，他们让学生每天坚持打卡或填写“阅读存折”；为了充分调动学生的阅读积极性，他们举办了读书分享交流会……

读书分享交流会，内容丰富，形式多样，吟诵、说唱和演讲，小品、快板、课本剧、百家讲坛等，激烈的场面得以展现，鲜活的人物跃然眼前，深刻的道理情节植入了孩子们的心灵。孩子们在读书分享交流会中出色的表现，令教师和家长震撼不已！孩子们对提出的问题对答如流，“百家讲坛”上，孩子们滔滔不绝，文中的精彩片段被孩子们表现得淋漓尽致……最后的换书仪式是大家特别期待的，因为这对于学生来说有一种仪式感，更营造了一种浓浓的读书氛围，读什么书，大家一起读，让学生有一种大家都在读，我也要好好读的读书欲望。

读书交流分享会产生了极大的反响，图书漂流与交流在文昌小学全面铺开，把整个文昌小学的有效阅读推向了高潮。

阅读改变了家长。家长认识到了阅读的重要，感受到了阅读给孩子们带来的进步和成长，不仅解决了阅读的书源问题，而且家长能够放下手机和孩子们共同阅读，营造了浓厚的家庭读书氛围。

阅读改变了孩子。曾经不爱读书的孩子，爱上读书了，就连上个厕所也会不失时机手捧一本书，看上几分钟；爱读书的更是爱不释手。“小小一年级的孩子都会绘图插文创作绘本了！”一位家长自豪地说。另外一位后进生的家长满怀感激地说：“谢谢你们，我的孩子因为阅读变得自信了，学生的学习态度端正了，积极性高了！”这一切都彰显了阅读的魅力。

阅读改变了老师。腹有诗书气自华。文昌小学的老师们个个温文尔雅、落落大方。阅读丰富了他们的知识，净化了他们的心灵，提高了他们的思想境界，他们更加热爱学生，热爱自己的工作了！

探索无止境。阅读探索，他们一直在路上！文昌小学的孩子们一定会在阅读之路上，越走越远，收获快乐，收获幸福，收获成长。 （策划 赵雯霖 刘丽珍）