活动目的

● 自信——提高自信心，勇于超越自我。教参加者树立正确的人生观，提高自信、自立、自我调控能力，建立积极乐观的健康心态。

● 沟通——学会沟通，融洽人际关系。实施快乐成长、青少年身心突破拓展训练，学习建立人际关系技巧。

● 人格——激发潜能，完善人格。教参加者认识自我潜在能力和极限，教孩子克服恐惧心理和思想障碍，培养上进心。

● 行动——培养动手动脑能力。通过军事体验全面提升参加者的观察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。

● 合作——学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值以及个人的责任。领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力。

● 感恩——学会感恩、学会珍惜。通过活动让参加者学会珍惜、学会感恩，建立积极向上的人生观。

● 研学旅行——学会科学探究的基本方法，加深对自然社会、文化历史的认识。有利于参加者形成科学的自然观和严谨求实的学习态度，更深刻地认识科学知识和社会知识的相互关系，有助于培养参加者合作、信任等良好的人际关系，促进师生共同成长。

活动主旨

学习能力的培养

针对参加者学习中存在的问题，在开阔思路、持之以恒、善于总结、触类旁通等方面进行训练。教受训者学会正确的学习方法。通过训练提高学习情趣，激发学习的热情，培养善于学习、善于总结、善于吸收的能力。

交往能力的培养

教参加者学会相互关爱、相互帮助，提高交往能力，进一步领悟团队与集体的巨大力量，体会合作精神带给自身的重要意义，克服排他情绪和性格孤僻心理。

生存能力的培养

培养参加者的生存意识、竞争意识，学会在逆境中成长，提高危机时的自救本领，学会在自然与社会环境中克服险阻和障碍的技巧，学会自我保护、避免伤害。

进取精神的培养

培养参加者的上进心，增强抗挫折和抗打击能力，使其个性变得坚强而富有韧性，包括：树立人生理想、领导才能训练、组织策划能力训练、心理突破训练。

发挥潜能的培养

教受训者认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我约束能力，完善人格。