有一种童趣叫孩子们在学校冰场玩雪

□姬国庆

　　“哈哈，大大的雪人，飞来飞去的雪球，太好玩了。”12月18日，雪后复课第一天的课间时间，新飞大道小学的操场上变成了一片欢乐的海洋。（《平原晚报》12月20日A05版报道）

　　新飞大道小学除雪不忘给孩子们留下一片“乐土”，美丽校园变身天然冰场，学校天然冰场成了孩子们的“第二课堂”，让孩子们可以尽情地玩雪，这样的做法、教育理念可圈可点。

　　孩子们喜欢雪，是好奇心的天性使然。别说是孩子们，就是有些成年人看到白雪，也会忍不住“玩两把”。

　　记得自己小时候，在学校打雪仗、堆雪人是很正常的事，可以感受到童年无穷的乐趣，也留下了一段难忘的美好时光。

　　说起玩雪，孩子们喜欢，有些学校则有所顾虑。让孩子们在学校玩雪，看似简单，实则并非易事。

　　不必讳言，孩子们玩雪看似充满了乐趣，实则存在一定的危险性。毕竟，孩子们的年龄小，缺乏足够的安全意识，孩子之间容易产生冲撞，极易滑倒。稍有不慎，玩雪时就容易造成伤害。

　　一些学校关心孩子们的人身安全，出于安全或其他方面的考虑，怕孩子们造成意外伤害，或发生其他意外安全事故，不让孩子们玩雪，无可厚非，这是可以理解的。毕竟，如果孩子们在学校因为玩雪造成人身伤害，处理起来比较麻烦。

　　孩子们玩雪存在的安全隐患是“共性问题”，关键看如何面对和解决。对此，新飞大道小学本着宽广的教育视野，尊重孩子们的心理需求，没有被安全顾虑所束缚。校长于为民说：“我们能不能在确保学生安全的前提下，给孩子们留下一片‘乐土’？”

　　于为民提议说，为了让孩子回归本真，学校刻意在操场一边留下一片雪地，保持原貌。

　　新飞大道小学除雪不忘给孩子们留下一片“乐土”，美丽校园变身天然冰场，在孩子们的课堂表里“加”了一个“课程”，在确保孩子们安全的前提下，鼓励孩子们走出教室，迈向学校冰场，亲身感知这份大自然的馈赠。

　　确实如此，让孩子们在户外呼吸新鲜空气，在学校冰场上尽情地玩雪，在玩雪中充分舒缓身心，释放天性，享受乐趣，愉悦精神，锻炼身体，磨炼意志，这种“身心双收获”也是其他课程和运动所无法替代的。

　　不管是于为民决定为孩子们留下一片“乐土”，还是新飞大道小学的老师与孩子们一起做游戏，都说明他们有一颗童年的心，守护童趣，共享快乐。

　　进一步而言，教育的方式是多元化的，孩子们在学校不能只是学习课本知识，让孩子们在学校也能玩有所乐，也是教育的一个组成部分。

　　孩子们在学校的冰场上与雪为伴绽放笑脸，尽情地撒欢儿奔跑，这是孩子们天真烂漫该有的样子，不但不会影响学习，而且孩子们在享受乐趣的同时，还会把这样的玩雪乐趣转化成积极主动的学习兴趣，这种美好回忆，会让他们受益终生。