□记者 平爱梅 文/图

崔拢方是市社会福利中心一名特教老师。“过去的2019年，让我最开心的事情，就是能看着福利中心孩子们一点点地成长起来。”她说。

崔拢方当初报考特殊教育专业，缘于高中时期学校组织到当地福利院的志愿活动。当她看到孩子们虽有残疾但脸上始终面带微笑，并热情地打招呼时，她心生爱怜，暗下决心，要报考有特殊教育专业的师范学校，希望能给这些孩子更多的帮助和快乐。

完成学业的崔拢方如愿进入市社会福利中心工作，并成为一名特教老师。面对或肢体残疾或无法控制自己或反应迟钝等各种情况的孩子，她起初无从下手，后来才在领导、同事的帮助下，很快适应了工作。2019年，结合所学的知识和孩子们的性格、心理，她摸索出一套自己的方法，并因材施教，进行教育、指导。

2019年，在市社会福利中心和春晖博爱学前项目的合作中，她学习并运用新型的教学理念和教学方式，激发孩子的发展潜能，培养孩子们的动手能力和创造能力。比如小月月的发音是一个大难题，尤其对于“指令”没有什么反应。崔拢方在陪伴中仔细观察，发现小月月喜欢音乐并对节奏较为敏感，就利用这个特点进行引导、训练。终于，小月月听懂了一些简单的“指令”。

崔拢方说，新的一年里，她会更加细心，用更多的母爱呵护这些折翼的天使，让每名孩子在市社会福利中心这个大家庭里幸福地成长。